Цель: Развитие наблюдательности. Дети учатся улавливать суть, содержание, определять характер героев.
Развитие мыслительного процесса. Происходит развитие диалогов: дети учатся отвечать на вопросы взрослых, задают их сами, формируют навыки обобщения и обоснования ответов.
Развитие речи. Процесс рассматривания активизирует речевую деятельность ребёнка: он учится отвечать на вопросы взрослых, задавать их сам, формирует навыки обобщения и обоснования ответов.